Worte sind Taten

Die Kunst, mit Sprache Gutes wachsen zu lassen 

Kurs Nr. M01: Masterclass für Therapeut:innen, Trainer:innen und Berater:innen

Trainerin: Katharina Auböck, M.A.

Unterrichtsform: Live Online-Unterricht mit Peer-Learning und Selbststudium

Kontakt: Bitte hier entlang ...

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Für Therapeut:innen, Berater:innen und Trainer:innen ist Sprache das zentrale Arbeitswerkzeug. Ihre Worte wirken über das Gespräch hinaus. Diese Masterclass erschließt die Kraft dieses Werkzeugs: die Kunst, mit Sprache Gutes wachsen zu lassen. 

Worte sind Taten

Wer beruflich mit Menschen arbeitet, spricht niemals aus einer neutralen Position. Fragen lenken Aufmerksamkeit. Beschreibungen verleihen Erfahrungen eine Gestalt. Rückmeldungen können Zuversicht nähren oder Zweifel befestigen. Deshalb lohnt es sich, die eigene Sprache nicht nur auf Freundlichkeit oder Verständlichkeit zu prüfen, sondern genauer hinzuhören: Welche Wirklichkeit entsteht gerade durch das, was ich sage?

Wie konkret diese Frage ist, zeigen Experimente aus der Medizin. In einer randomisierten Studie von Varelmann und Kolleg:innen (Varelmann et al. (2010), „Nocebo-induced hyperalgesia during local anesthetic injection“, Anesthesia & Analgesia, DOI: 10.1213/ANE.0b013e3181cc5727.) hörten 140 Patientinnen vor derselben örtlichen Betäubung entweder eine beruhigende Ankündigung oder eine drastische Beschreibung des bevorstehenden Schmerzes. Der anschließend berichtete Schmerz lag im Median bei 3 beziehungsweise 5 von 10 Punkten. Turnwald und Kolleg:innen (Turnwald et al. (2019), „Learning one’s genetic risk changes physiology independent of actual genetic risk“, Nature Human Behaviour, DOI: 10.1038/s41562-018-0483-4) zeigten in zwei Experimenten, dass die Mitteilung eines angeblichen genetischen Risikos unter anderem körperliche Reaktionen bei Bewegung und Nahrungsaufnahme beeinflussen konnte. Worte ändern keine Gene und wirken nicht bei allen Menschen gleich. Doch die Bedeutung, die einer Erfahrung durch Sprache gegeben wird, kann mitbestimmen, wie Menschen sie erleben und wie ihr Körper darauf reagiert.

Dass Worte mehr sind als flüchtige Laute, beschäftigt Menschen schon immer. In Weisheitstraditionen wird seit Menschengedenken zur Achtsamkeit im Sprechen aufgefordert. „Im Anfang war das Wort“, heißt es im Johannesevangelium. In einem Gebet der Diné steht die Absicht: „My words will be beautiful.“ Und Thich Nhat Hanh spricht von Worten, die schön sein sollen wie Blumen. Diese Bilder lenken auf unterschiedliche Weise die Aufmerksamkeit auf die Bedeutung des Sprechens. Die heutige Forschung untersucht einen Teil davon mit anderen Mitteln: Sie zeigt, dass Worte Erwartungen formen und Empfindungen beeinflussen können. So wird an konkreten Situationen sichtbar, warum es sich lohnt, achtsam mit Sprache umzugehen.

Für Therapeut:innen, Berater:innen und Trainer:innen ist Sprache das zentrale Arbeitswerkzeug. Manche ihrer Worte bleiben, wenn das Gespräch längst vorbei ist. Sie wirken im Leben eines Menschen weiter – und können dort etwas Gutes wachsen lassen. Diese Kraft bewusst und verantwortungsvoll zu gestalten, ist das Anliegen dieser Masterclass.

Eine Entwicklungsreise vom Wahrnehmen zum Verkörpern

Die Masterclass führt vom bewussten Hinhören zur Kunst, mit Sprache Gutes wachsen zu lassen. Sie entdecken, welche Haltung in Ihren Worten hörbar wird, verstehen ihre Wirkung und erproben neue Ausdrucksmöglichkeiten. Im Gespräch und durch Rückmeldung wächst daraus Ihr eigener professioneller Sprachstil.

Wahrnehmen → Verstehen → Reflektieren → Erproben → Gestalten → Ermöglichen → Kultur gestalten → Verkörpern

Verkörpern bedeutet: Was Sie verstanden und erprobt haben, wird Teil Ihres Handelns. Wissen und Haltung finden ihren Ausdruck in Ihren Worten, Ihrer Stimme und Ihrer Präsenz. Bewusste Sprachgestaltung wird zunehmend selbstverständlich – auch in anspruchsvollen Situationen.

Von Beginn an gestalten Sie zugleich Kommunikationskultur. In den gemeinsamen Übungen und Peer-Groups wird erfahrbar, welche Qualität eine Begegnung gewinnt, wenn Menschen aufmerksam sprechen, einander zuhören und Verantwortung für ihre Worte übernehmen. Diese Erfahrung tragen Sie in Ihre berufliche Praxis weiter.

Der Weg: Vom gesprochenen Wort zur professionellen Kunst

In dieser Masterclass untersuchen Sie Sprache anhand Ihrer eigenen Praxis. Sie hören hin, verändern einzelne Sätze, erproben ihre Wirkung im Gespräch und entwickeln daraus zunehmend ihre eigene professionelle Kunst der Sprachgestaltung.

Ausgangspunkt ist ein Menschenbild, das Menschen als grundsätzlich ressourcen- und entwicklungsfähig und als Expert:innen ihres eigenen Lebens versteht.

In den Live-Online-Terminen verbinden Sie fachliche Impulse mit Gesprächsübungen und Reflexion. Zwischen den Terminen erproben Sie Ihre Beobachtungen in Peer-Groups und in Ihrem beruflichen Alltag. Sie wechseln dabei die Perspektive: Sie sprechen, hören als Gegenüber zu und beobachten ein Gespräch. So wird auch erfahrbar, dass die beabsichtigte Wirkung eines Satzes nicht immer die erlebte Wirkung ist.

Die Masterclass richtet sich an ausgebildete Therapeut, Berater und Trainer, die ihre Sprache nicht nur als Werkzeug einsetzen, sondern als Teil ihres professionellen Handelns erforschen und weiterentwickeln möchten.

Peer-Groups: Reallabor bewusster Sprachgestaltung

Zwischen den gemeinsamen Online-Terminen arbeiten die Teilnehmenden in Peer-Groups weiter.

Die Peer-Groups sind zentraler Bestandteil der Masterclass. Sie dienen dem Erproben, Beobachten, Reflektieren und Übertragen des Gelernten in die eigene professionelle Praxis.

In wechselnden Rollen als Gesprächsführende, Klient:in bzw. Übungspartner:in und Beobachter:in wird Sprachhandeln praktisch erfahrbar. Die Teilnehmenden üben Perspektivenwechsel und entwickeln ihre Fähigkeit weiter, differenziert wahrzunehmen und Feedback zu geben. 

Damit werden die Peer-Groups zugleich zu einem Reallabor für jene Kommunikationskultur, um die es in der Masterclass geht.

Aufbau und Inhalt: 

Lernergebnisse

• Die Absolvent:innen der Masterclass sind in der Lage, ihre eigene Sprachverwendung und deren Wirkung differenziert wahrzunehmen und zu reflektieren sowie Sprache in ihrem jeweiligen professionellen Kontext zunehmend bewusst, situationsbezogen und entwicklungsfördernd zu gestalten.

• Sie können Bedingungen für gelingende Begegnung erkennen und sprachlich mitgestalten, Handlungsspielräume durch Fragen und deskriptive Formulierungen erweitern und Menschen ressourcenorientiert darin unterstützen, eigene Antworten und Entwicklungsmöglichkeiten zu entdecken.

• Dabei reflektieren sie ihre professionelle Rolle, ihre Werte und ihre Haltung ebenso wie Fragen von Diversität, Macht und Teilhabe.

• Ziel ist nicht die Vermittlung eines vermeintlich „richtigen" Sprachgebrauchs, sondern die Entwicklung einer bewussten, reflektierten und präsenten Sprachpraxis. 

Inhalte

• Wirkung der eigenen Sprachverwendung und Wahrnehmung im beruflichen Alltag
• Sprache als Ausdruck von Haltung und als Mitgestalterin von Wirklichkeit
• professionelle Rolle, Werte und Menschenbild
• Gewaltfreie Kommunikation im eigenen beruflichen Kontext
• Unterscheidung von Beobachtung, Interpretation und Bewertung
• deskriptive und nicht-direktive Sprachgestaltung
• Fragen und die Antwortspielräume, die sie eröffnen
• aktives Zuhören, Pausen, Körpersprache und Präsenz
• Ressourcenorientierung, Selbstwirksamkeit und Ermöglichung
• Gestaltung von Begegnungsräumen
• Sprache, Diversität, Macht, Zugehörigkeit und Teilhabe
• sprachliche Gestaltung von Sicherheit, Orientierung und Handlungsmöglichkeiten
• Transfer in den eigenen beruflichen Kontext
• Reflexion und Entwicklung der eigenen professionellen Sprachpraxis.

 28 Unterrichtseinheiten, Workload 63 Zeitstunden

Aufbau der Masterclass

Die Masterclass umfasst sieben Live-Online-Termine, jeweils dienstags von 17:30 bis 20:30 Uhr.

Zwischen den Online-Terminen finden im 14-tägigen Rhythmus 90-minütige Peer-Group-Treffen statt.

Ergänzend bearbeiten die Teilnehmenden Einzelübungen, Reflexions- und Transferaufgaben sowie ausgewählte Literatur im Selbststudium.

Dadurch entsteht ein Lernrhythmus aus

Input → Reflexion → Erprobung → Feedback → Transfer → neuer Input.

Abschluss

Der Lern- und Entwicklungsprozess wird über die gesamte Masterclass hinweg reflektiert.

Als Abschluss ist eine unbenotete schriftliche Reflexion vorgesehen, in der die Teilnehmenden ihre Bewusstwerdung, Veränderungen, Aha-Erlebnisse und den Transfer in ihre eigene professionelle Praxis nachvollziehbar machen.

Nach erfolgreichem Abschluss erhalten die Teilnehmenden ein Zertifikat des Schlossberginstituts.

Der Lehrgang wurde bei der Weiterbildungsakademie Österreich (wba) zur Einreichung eingereicht.

Terminübersicht

Komfortbuchung

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Zulassungsvoraussetzungen

Die Masterclass richtet sich an bereits ausgebildete

• Berater:innen, Trainer:innen und Therapeut:innen, die Sprache als zentrales Instrument ihres professionellen Handelns einsetzen.
• Vorausgesetzt werden grundlegende Kenntnisse etablierter Kommunikationsmodelle sowie die Bereitschaft, die eigene professionelle Sprachverwendung zu beobachten, zu reflektieren und praktisch weiterzuentwickeln.
• Die Masterclass eignet sich besonders für Menschen mit hoher Wahrnehmungssensibilität und ausgeprägtem Interesse an Sprache, die bereit sind, sich über mehrere Monate auf einen kontinuierlichen Lern- und Reflexionsprozess einzulassen.
• Die Masterclass setzt ausgezeichnete Deutschkenntnisse voraus. Da wir mit feinen Bedeutungsunterschieden, sprachlichen Bildern und der Wirkung einzelner Formulierungen arbeiten, sollten Sie sich auf Deutsch mühelos und differenziert ausdrücken sowie sprachliche Nuancen sicher wahrnehmen können.
• Für die Teilnahme am Live-Online-Unterricht sind Internetzugang, Mikrofon und Kamera sowie die Nutzung von Zoom erforderlich.

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